Κ?να, Ινδ?α επιταχ?νουν τι? συνοριακ?? συνομιλ?ε?, συμφωνο?ν να διατηρ?σουν την ειρ?νη

Η κινεζικ? αντιπροσωπε?α και οι Ινδο? εκπρ?σωποι πραγματοποιο?ν συνομιλ?ε? για τα σ?νορα, στο Ν?ο Δελχ?, πρωτε?ουσα τη? Ινδ?α?, 31 Ιουλ?ου 2024. /Κινεζικ? Υπουργε?ο Εξωτερικ?ν

Σε μια προσπ?θεια επ?λυση? των μακροχρ?νιων συνοριακ?ν ζητημ?των, η Κ?να και η Ινδ?α πραγματοπο?ησαν την 30? Συν?ντηση του Μηχανισμο? Εργασ?α? για Διαβο?λευση και Συντονισμ? για τι? Συνοριακ?? Υποθ?σει? την Τετ?ρτη. Και οι δ?ο πλευρ?? συμφ?νησαν να επιταχ?νουν τι? διαπραγματε?σει? για τη διατ?ρηση τη? ειρ?νη? στι? παραμεθ?ριε? περιοχ??.

Στη συν?ντηση προ?δρευσαν απ? κοινο? ο Χονγκ Λιανγκ, Γενικ?? Διευθυντ?? του Τμ?ματο? Συνοριακ?ν και Ωκεαν?ν Υποθ?σεων του κινεζικο? Υπουργε?ου Εξωτερικ?ν, και ο Gourangalal Das, Κοιν?? Γραμματ?α? του Τμ?ματο? Ανατολικ?? Ασ?α? του Υπουργε?ου Εξωτερικ?ν τη? Ινδ?α?.

Και οι δ?ο πλευρ?? συμφ?νησαν να εφαρμ?σουν ενεργ? τη σημαντικ? συνα?νεση που επιτε?χθηκε κατ? την πρ?σφατη διμερ? συν?ντηση των υπουργ?ν Εξωτερικ?ν του?. Συμφ?νησαν επ?ση? να επικεντρωθο?ν σε συγκεκριμ?να ζητ?ματα που αφορο?ν τα σ?νορα Κ?να?-Ινδ?α?, να εξετ?σουν ο ?να? τι? ε?λογε? ανησυχ?ε? του ?λλου και να προσπαθ?σουν να επιτ?χουν μια αμοιβα?α αποδεκτ? λ?ση το συντομ?τερο δυνατ?.

Οι δ?ο πλευρ?? δεσμε?τηκαν να διατηρ?σουν την επικοινων?α μ?σω τη? διπλωματικ?? και στρατιωτικ?? οδο?, να ενισχ?σουν τον μηχανισμ? διαπραγμ?τευση? και να επιταχ?νουν τη διαδικασ?α διαπραγμ?τευση? για την ?γκαιρη επ?λυση τη? συνοριακ?? κατ?σταση? και την προ?θηση τη? υγιο?? και σταθερ?? αν?πτυξη? των σχ?σεων Κ?να?-Ινδ?α?. Και τα δ?ο μ?ρη συμφ?νησαν επ?ση? να τηρ?σουν αυστηρ? τι? συμφων?ε? και τα πρωτ?κολλα που ε?χαν επιτευχθε? προηγουμ?νω? και να συνεχ?σουν να διατηρο?ν την ειρ?νη και την ηρεμ?α στι? παραμεθ?ριε? περιοχ??.

Οι συνομιλ?ε? τη? Τετ?ρτη? ακολο?θησαν συν?ντηση μεταξ? του Κιν?ζου υπουργο? Εξωτερικ?ν Γου?νγκ Γι και του Ινδο? ομολ?γου του Σουμπραμανι?μ Τζα?σανκ?ρ στην πρωτε?ουσα του Λ?ο? Βιεντι?ν την περασμ?νη εβδομ?δα, με τι? δ?ο πλευρ?? να συμφωνο?ν να βρουν λ?ση στι? διαφορ?? και να επαναφ?ρουν τι? διμερε?? σχ?σει? σε θετικ? και εποικοδομητικ? τροχι?.